मेरा पहला विच्छेदन अनुभव.

नमस्ते डॉक्टर। विच्छेदन कक्ष में कदम रखना जीवन भर का अनुभव है। फॉर्मेलिन की गंध, इतने सारे शवों को देखना और जो आप करने जा रहे हैं उसकी गंभीरता को समझना, सब कुछ बहुत ही अभिभूत करने वाला है।

जो लोग नहीं जानते, उनके लिए बता दें कि प्रथम वर्ष एमबीबीएस: एनाटॉमी में आपसे एनाटॉमी को समझने के लिए शवों का विच्छेदन करने की अपेक्षा की जाती है। शवों को सुरक्षित रखने के लिए उन्हें फॉर्मेलिन में भिगोया जाता है। यह एक तरल पदार्थ है जिसकी गंध बहुत तेज़ और भयानक होती है।

विच्छेदन वह अनुभव है जो हमें भविष्य के डॉक्टर बनने के लिए वास्तव में योग्य बनाता है। मुझे इस त्रि-साप्ताहिक अनुभव को स्वीकार करने में बहुत मुश्किल हुई। मुझे यकीन है कि आप भी ऐसा ही महसूस कर रहे होंगे।

धीरे-धीरे, मैं इस प्रक्रिया को स्वीकार करने लगी। यही रही मेरी कहानी।

पहला कट

चलो डी.एच. में मेरे पहले दिन को याद करते हैं। यह पागलपन भरा था। लोग बेहोश हो रहे थे, फॉर्मेलिन की गंध बहुत परेशान करने वाली थी, और शवों की हालत बहुत भयावह थी। शव की शपथ लेने और सम्मानजनक और पेशेवर होने का वादा करने के बावजूद, मुझे ऐसा लगा कि मैं डर और यहां तक ​​कि कुछ घृणा के कारण इसे संभाल नहीं पाऊंगी।

मुझे पहला कट याद है। हम वक्ष का विच्छेदन कर रहे थे, हमें स्टर्नल नॉच से लेकर ज़िफॉइड प्रक्रिया तक चीरा लगाना था। स्केलपेल मेज के चारों ओर घूम रहा था, हर कोई इसे आज़माना चाहता था। मैं वास्तव में उत्साहित थी, जब तक कि स्केलपेल मेरे पास नहीं आ गया।

फिर मैं बिल्कुल डर गई। मेरे हाथ पसीने से तर और कांप रहे थे। मैं मुश्किल से स्केलपेल को सीधा पकड़ पा रही थी। मैंने अपने सामने वाले व्यक्ति द्वारा किए गए कट को और आगे बढ़ाने की कोशिश की, लेकिन मैं नहीं कर पाई। हर कोई मुझ पर इसे जल्दी करने और स्केलपेल को अगले व्यक्ति को देने का दबाव बनाने लगा।

आंतरिक लड़ाई

मैं घबरा रही थी। ‘यह एक असली मानव शरीर है, यह एक डॉक्टर का स्केलपेल है। मैंने अभी-अभी NEET पास किया है, मुझे बहुत कम जानकारी है। मुझे नहीं पता कि मानव शरीर को काटने का क्या मतलब है।’ ‘मैं इसके लिए योग्य नहीं हूँ, अगर मैं गलत कट लगा दूँ तो क्या होगा! सबको दिख जाएगा, कि मैं इतनी अच्छी नहीं हूँ।’ आंतरिक उथल-पुथल बहुत ज़्यादा थी। भावनाओं का उफान और अक्षमता के निर्णय ने मुझे बहुत जल्द ही हार मान लेने पर मजबूर कर दिया।

मैंने बिना कट किए ही स्केलपेल को अगले व्यक्ति को दे दिया। किसी को परवाह नहीं थी। लेक्चरर ने मुझे केवल इतना बताया कि मैं स्केलपेल को सही तरीके से पास नहीं कर रही हूँ। तो हाँ, किसी को परवाह नहीं थी। विच्छेदन जारी रहा। मैं आई और बगल में एक स्टूल पर बैठ गई।

मैंने क्या देखा

मैंने देखा कि डी.एच. में दो छात्र पहले ही बेहोश हो चुके थे। उनके दोस्त उनके बगल में खड़े थे और उन्हें जगाने की कोशिश कर रहे थे। कुछ अन्य छात्रों ने पहले ही तय कर लिया था कि वे विच्छेदन की कोशिश भी नहीं करेंगे। इसके अलावा, ऐसे कई छात्र थे जो रुचि नहीं रखते थे। वे चुपके से इधर-उधर घूम रहे थे और अगले व्याख्यान के बारे में बात कर रहे थे।

मुझे समझ में आ गया कि, अगर मैं चाहूँ तो विच्छेदन को छोड़कर मैं बहुत सहज हो सकती हूँ। मैं छात्रों के किसी भी समूह में शामिल हो सकती हूँ, मैं अलग बैठ सकती हूँ और पाठ्यपुस्तक सीख सकती हूँ। या, मैं स्कूल छोड़कर कैंटीन भी जा सकती हूँ।

1-2 हफ़्ते का समायोजन

मैंने लैब से चुपके से बाहर निकलना शुरू कर दिया या अलग बैठकर BDC पढ़ना शुरू कर दिया। यह बहुत बढ़िया था, मेरे पास पढ़ने और मौज-मस्ती करने के लिए बहुत समय था। लेकिन, हर रोज़ दोपहर के भोजन के दौरान, जब मैं अपने दोस्तों के साथ बैठती थी और उनकी विच्छेदन की कहानियाँ सुनती थी, तो मुझे बहुत ज़्यादा FOMO महसूस होता था। मुझे लगता था कि मैं इस तरह के एक अनोखे सीखने के अनुभव से चूक रही हूँ। ऐसा अनुभव जो केवल सर्वश्रेष्ठ कॉलेजों में ही उपलब्ध है। मैं दुविधा में थी।

एक दिन, मैंने तय किया कि मैंने बहुत समय बर्बाद कर दिया है। मैंने थोड़ी हिम्मत जुटाई और फिर से टेबल पर गई। वे ब्रैकियल प्लेक्सस का विच्छेदन कर रहे थे। बहुत जटिल। DT में मेरे दोस्तों ने मेरा मज़ाक उड़ाया, और मुझसे कहा कि मेरे जैसे किसी व्यक्ति के लिए ब्रैकियल प्लेक्सस का विच्छेदन करना मुश्किल होगा।

मैं डरी हुई थी, हाँ, लेकिन मैं पीछे नहीं हटी। मैंने मदद माँगी और काम पूरा किया।

डर पर काबू पाना

विच्छेदन करना मुश्किल था। फॉर्मेलिन की गंध से मुझे घबराहट हो रही थी, लेकिन मैं पीछे नहीं हटी। मैंने अपने एक दोस्त के साथ ब्रैकियल प्लेक्सस का सफलतापूर्वक विच्छेदन किया। यह निश्चित रूप से बहुत अच्छा नहीं था, लेकिन यह बहुत बुरा भी नहीं था।

मेरे दोस्तों को मुझ पर गर्व था, और उन्होंने कैंटीन में मुझे एक छोटी सी दावत दी। यह एक अच्छा दिन था। उस दिन मुझे एहसास हुआ कि सीखने की जिम्मेदारी मुझ पर आती है। मेरे शिक्षक और बैचमेट मेरी मदद कर सकते हैं, मुझे सीखने के अवसर दे सकते हैं। लेकिन मैं सीखती हूँ या नहीं, यह पूरी तरह से मेरा निर्णय है।

बहुत संघर्ष के बाद

उस दिन के बाद मैं जादुई रूप से विच्छेदन में अच्छी नहीं हो गई। पहले कुछ सप्ताह सबसे कठिन थे। विच्छेदन के बाद मैं मुश्किल से खा पाती थी। लेकिन मैंने हार नहीं मानी। इस प्रक्रिया से सहज होने में मुझे एक महीना लगा।

जब मुझे मौका मिलता था, तो मैं विच्छेदन करती थी। कभी-कभी मैं बस उन संरचनाओं को देखती थी, जिन्हें किसी और ने विच्छेदित किया था। बस इतना ही अंतर था कि यह एक निर्णय था, डर नहीं।

अब जब मैं पीछे मुड़कर देखती हूँ, तो मुझे एहसास होता है कि विच्छेदन ही चिकित्सा जगत में मेरा प्रवेश था। विच्छेदन की प्रक्रिया ने मुझे किसी भी अन्य व्यावहारिक या ओपीडी यात्रा से ज़्यादा डॉक्टर जैसा महसूस कराया।

यह एक ऐसी प्रक्रिया है जो मुझे लगता है कि हर भावी डॉक्टर को अपनानी चाहिए। मुझे यकीन है कि एक बार जब आप खुद को सीखने की असुविधा की अनुमति देते हैं, तो आप भी एक मास्टर की तरह विच्छेदन करने में सक्षम होंगे। सीखने की अवस्था बढ़ने से पहले गिरती है, आप गलत चीरा लगा सकते हैं या कुछ नसें भी काट सकते हैं, कुंजी जारी रखना है।

शुभकामनाएँ, दोस्त।